滋賀県立草津養護学校で教職員向け講演

■指定福祉避難所になると何が変わるのか

 

講演では、まず「指定」という言葉が付くことで、どのような責任や役割が生まれるのか、何が期待されているのかを丁寧に解説しました。

 

草津養護学校には、軽度から重度まで多様な障害をもつ子どもたちが400名以上通っています。医療的ケア児や発達障害のある子どもたちも含め、ニーズは本当に幅広いのです。

 

「もし震度6クラスの地震が発生したら、学校では何が起きるのか？」

「保護者はどのような行動をとると想定されるのか？」

「学校は何を優先し、何を準備しなければならないのか？」

 

過去の大震災で実際に起きた“障害者の災害直後の実態”を示しながら、現実に沿って想像しやすい形でお伝えしました。

 

■“ここからがスタート”

 

指定福祉避難所の役割は、決して学校だけが担うものではありません。

教職員、保護者、そして地域が一体となり、子どもたちの命を守る現実的な体制を整えていく必要があります。

 

今回いただいた先生方の感想には、

 

「指定福祉避難所とは何か、ようやくイメージがついた」

 

「災害時に自分たちがどう動くべきか、初めて具体的に理解できた」

 

「ここから準備を始めるスタートラインに立てた」

 

といった前向きな声が多く寄せられ、私自身も非常に嬉しく感じました。

 

■次は保護者・地域へ

 

これからは保護者の皆さんにも、

「障害のある子どもの親として、何を備えるべきか」

「指定福祉避難所をどう捉えればいいのか」

を共に考えていく機会づくりが必要だと感じています。

 

今回の講演会が、草津養護学校を中心に

学校 × 地域 × 保護者 × 子どもたち

みんなで命を守る体制を作っていく、大きな第一歩になることを願っています。

 

この重要な取り組みに関わらせていただけたこと、心から嬉しく思います。